小說 https://mirrorfiction.com/zh-Hant/member/254793
歌 https://www.youtube.com/watch?v=iRuWMQZB7wA
1967年7月3日，天色黯淡，狂風暴雨（颱風），在台南一家醫院，突然一嬰兒哭聲響徹雲霄，一護士曰：此嬰非常人也！聽聞岳飛出生時，有一大鵬鳥飛過，故號曰鵬舉。(好險不是布穀鳥飛過，不然不是稱之為布（不）舉嗎？)
我爺爺有鑑古風，（聽說我奶奶曾與愛新覺羅 . 溥儀為結拜兄妹，溥儀大我奶奶四歲為兄。不過也許為小說家言，歷史並不可考。但她常與我說起小時與溥儀在皇宮玩躲貓貓之事……）所以颱風天出生的我，單名一字 霖，雨在林梢灑，樹在林中裂啊！(此為吾言，也許與當初取名無關。)姓周為五百年前便定了，所以我就叫周霖。
手中拿著一杯剛倒滿 的酒，望著窗外的風雨，想起我小時候很喜歡颱風天。父母總會買許多泡麵零食，停電時，點著蠟燭，邊吃零食，與父母一起聽著風雨交加的聲音，心裡洋溢著一種說不出的幸福。也許風雨後庭院滿目瘡痍，也許風雨後災情很多，當時我幼小的心哪懂？只懂得享受有父母陪伴時的安逸。隨著年紀的增長，隨著經驗的累積，隨著責任的負擔，隨著各種的壓力，怎還會有小時候喜歡風雨的心情。
小時：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；
如今：家事、國事、天下事，事事傷心。
人去樓空 只剩風雨
聽雨－－－排律
有一天，我去看恐龍展。
只剩骨骼化石的恐龍，依舊有牠們曾君臨天下的氣魄。肉身不見，精神還在。那天，我聽見很多人讚嘆恐龍的龐大骨骼，卻不知我們身旁都是寶貝。老祖先所傳下來的知識火炬，如今好像被西方熊熊而來的浪潮所泯滅，不再被點起。其實這火炬並沒熄滅多久，只是子孫不肖。至今，科學好像贏得了最初的勝利，但隨之而來的後遺症卻是無窮……也許生活品質高了，但心靈呢？
床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明，低頭思故鄉。
李白這首五絕《靜夜思》，短短二十個字，穿梭了千年，到如今還是能引起人們的共鳴與迴響，不論中外。
這就是詩，不但展現了方塊文字的魅力，也表現出我們老祖宗的智慧。雖然此詩有版本的不同，如：床前看月光，疑是地上霜。舉頭望山月，低頭思故鄉。卻一樣不會減低它的引人入勝。而詩在短短幾十個字裡，便能表達出心中的愛、恨、情、仇，人類的世間百態及大地萬物……那意境讓人欲罷不能……解釋反而是多餘的，像老太婆的裹腳布。這就是詩，各有各的領悟，也因人生經歷的不同而體會有所不同，也是我們老祖宗留給我們的文化遺產，更是我們的驕傲。
一、
隨著冷戰結束，世界格局出現了顯著變化：美國依然是世界第一強國，但要面對中國崛起的挑戰及俄羅斯的軍事挑戰。第一世界與第二世界的國家分別在爭奪第三世界的資源，且因遭逢穆斯林激進分子之九一一恐怖攻擊，使得世界局勢陷入迷霧與猜忌之中。
隨著宗教息微，網際網路的發展與個人電腦、元宇宙.智慧型手機的革新；臉書、推特等社群軟體之誕生，產生新的社交模式；手機電子支付、網上購物、加密貨幣的誕生。但也衍生出了相對應的社會問題，如：網路霸凌、社交工程等以資訊工具執行傷害性目的之新興犯罪手法。同時期，對於太空探索的商業化，宇外自然環境的模擬等，使得宇宙移民不再是空談。全新的政治模式、全新的民主革命運動正在醞釀。作為20世紀環保主義的延續，人與大自然的關係重新得到審視，但因全球受到溫室效應之影響，造成眾多威脅人類生命安全之極端氣候，巴黎協議因此誕生。惟因政治動盪、短視近利與意識形態之爭，遭到擱置與忽略。隨著全球化的進展，21世紀各國文化不斷交融與創新。幾千年的歷史長河中，人類的文明從未如這個時代一樣光輝燦爛與充滿不確定性。
扯遠了。
八、鬼怪妖魔
鄒天豪與小康和流浪者對著巍然高聳的巨大石山。合三人之能量，好不容易成功的打開洞穴──屏東恐龍山的「魔界」。
三人進入洞穴。
「果然不一樣。」流浪者眼露金茫，「這種能量不是幾隻鬼可以產生的。」
眼露黃茫的鄒天豪點頭：「在台灣沒遇過。」
七、妖魔鬼怪
「流浪者？」
「嗯。」鄒天豪吐著菸圈，「我只能捉鬼，他卻能斬妖除魔，遊走天地之間。」
有人問他從哪裡來？他總是手指著天空：「也許是星星的那一邊。」有人問他叫什麼名字？他總是說：「名字只是代表一個人的符號而已，沒有實質上的意義。我只是個流浪者。」許多人都看過他，卻都說不出他的樣子──高、矮、胖、瘦、五官特色、種族膚色。許多人都有拍攝過他，卻都影像模糊。他到處流浪著，許多城市都有關於他的傳說。
「老師認識那個傳說中的流浪者？」高天爽睇著鄒天豪。
四
2009年6月，LA的陽光讓人感覺十分溫暖。
雖然放假，王倩如一樣很忙，她對自己的博士論文要如何寫，充滿許多不知所云的問題。
（學位論文按照審核標準再分為學士論文、碩士論文及博士論文三種。論文撰寫除了可檢測出學生對於理論與實際相結合能力，並且是學校對於學生提出的論文進行考核，再確定是否授予學位的重要依據，也就是取得畢業文憑的重要環節之一。另外，在論文寫作過程中，指導老師與學生的交流互動，給予學生適時的幫助，提供另一層面的思維方向，更能激盪出不一樣的火花。發表在期刊上的論文，則形式較簡化，內容篇幅較少，但論文主體架構與學位論文並無太大差異。）
通常著作豐富的教授都不會留學生太久，要想早點畢業就要早點找教授開始作研究。
